作为九年一贯制学校，我们还在做关于中小学的衔接研究。学校以教师管理方式的改革为突破口，打破以前小学、中学分段管理的模式，以学校五年级教师为例，一部分骨干教师继续带初一学生，做到了小学和初中的无缝衔接。