齐鲁晚报·齐鲁壹点 连宁燕
近日，在威海市新闻办举行的新闻发布会上，威海市教育局党组成员、副局长吴大明介绍，青少年正处于身心发展的关键时期，普遍具有叛逆、好奇心强、意志力薄弱、追求潮流且易受同伴影响等特点。在一些特定环境下，他们极有可能尝试滥用毒品。基于此，威海市教育局紧密结合学生特点，通过构建常态化工作机制、营造浓厚宣传氛围、强化课堂教学主阵地、拓展宣传教育渠道四个方面，切实加强了青少年毒品预防工作。
威海市教育局将禁毒预防教育纳入学校全年教育规划，推行“一把手”工程，即学校主要负责人亲自抓、负总责。在此基础上，构建了一套长效常态工作机制，涵盖领导机制、宣传教育机制和督导考评机制。领导机制明确了各部门在禁毒教育中的职责分工，保障工作有序推进；宣传教育机制确保禁毒知识能够广泛、有效地传播给学生；督导考评机制则通过定期检查和评估，保证各项禁毒教育措施落到实处。并积极开展“十个一”禁毒教育活动，这一系列活动形式多样、内容丰富，包括举办一场禁毒主题班会、开展一次禁毒知识竞赛等，能够充分调动学生参与禁毒教育的积极性。同时，以“6·26”国际禁毒日等重要纪念日为宣传节点，集中开展深入的禁毒知识宣传教育活动。通过校园广播、宣传栏、主题演讲等多种形式，确保每位师生都能接受到系统、全面的禁毒知识教育。
同时，指导各学校严格依据《中小学生毒品预防专题教育大纲》开展教学工作，每学期至少开设一节毒品预防教育课，确保计划、教材、课时、师资“四到位”。在教学过程中，注重理论与实践相结合，不仅向学生传授毒品的基本知识、危害等理论内容，还通过组织参观禁毒教育基地、观看禁毒影片等实践活动，让学生更直观地了解毒品的危害。此外，还在其他相关课程中渗透禁毒教育，如在生物课中讲解毒品对人体生理机能的损害，在思想品德课中强调禁毒的道德和法律责任，确保禁毒教育的持续性和有效性。
在充分整合社会资源的基础上，构建学生、家庭、社会三位一体的毒品预防宣传教育体系。通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传禁毒知识，提醒家长关注孩子的成长，自觉抵制毒品，远离毒品，并引导家长加强对孩子的监管，避免孩子与社会不良人员接触。同时，加强与社区、公安、司法等部门的合作，利用社区的宣传阵地和公安、司法部门的专业资源，开展形式多样的禁毒宣传活动，为青少年的健康成长创造一个健康向上的环境。
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