观摩成果，共话发展！莱山区举行中小学养成教育现场会

齐鲁晚报·齐鲁壹点 李楠楠

10月30日，莱山区中小学养成教育工作会议在烟台大学附属小学举行，各中小学校长、业务副校长、政教主任、年级主任及班主任代表共计200余人参加会议。通过沉浸式观摩、典型性发言、互动化交流，阶段性总结全区养成教育工作经验，进一步统一思想、明确目标，推动养成教育工作实现新发展、新突破。

会议以“实地观摩+集中会议”的形式召开。与会人员实地观摩了烟台大学附属小学养成教育实践成果。

观摩环节如同一堂探索之旅。从学科课堂，到桂花树下的项目化学习展示；从各层廊道中琳琅满目的学生作品、国画工坊，到操场上整齐划一的大课间活动……每一个角落都成为养成教育的生动现场。学生们自信大方的讲解、专注投入的操作、文明有序的举止，给参会者留下深刻印象。“最让我震撼的是无人机、超级工匠的展示，”一位参会班主任在间隙中分享道，“孩子们专注编程、操作无人机的眼神，让你清晰地看到，好的教育不仅是知识的传递，更是品格与能力的同步滋养。”

烟台大学附属小学通过系统化的“和雅”课程体系，将养成教育融入教育教学全过程。学生课堂上的专注投入、活动中的文明有序，生动展现了学校养成教育的育人成效。

观摩结束后，与会人员移步报告厅，进入典型经验交流环节。烟台大学附属小学、实验小学、万光小学、第九小学、冶头小学、鲁东大学莱山实验中学观海校区、院格庄初级中学七所学校作了典型发言，从不同维度分享了养成教育方面的探索与实践，为全区中小学养成教育工作的深入开展提供了有益借鉴和示范引领。

中小学阶段是行为习惯养成的关键期，是落实立德树人根本任务的重要抓手。会议要求，全区中小学要进一步增强责任感和使命感，以扎实有效的养成教育促进学生全面健康成长。全区中小学要紧扣《莱山区中小学养成教育新二十条》及本次会议精神，持续深化养成教育内涵，创新实施形式，将习惯培养融入日常教育教学，为学生终身发展奠定坚实基础。