烟台市政协委员王秀梅：重视青少年传统文化教育，弥补阅读欠缺

记者 杜晓丹

本次两会，烟台市政协委员、市作协主席王秀梅带来的提案是《在青少年传统文化传承中倡导“实践研修”的教育模式》。她建议，中华民族传统文化对培育青少年的传统美德与时代精神大有裨益，是教育中不可缺少的一环，要重视青少年的传统文化教育。

作为文化艺术界的委员，王秀梅一直比较关注青少年的传统文化教育。她表示，培养青少年拥有正确的三观、良好的道德观念，是国家和民族前进发展必不可少的基础。对青少年来说，开展传统文化教育非常有必要，但目前却存在“重视有余，效果不佳”的情况，需要积极寻找对策加以改进。

“在青少年阅读中华优秀传统文化经典书籍方面，存在着阅读数量和质量的双重欠缺。”王秀梅说，数量上，书目的类别和涵盖的范围、类型较窄，没有相对明晰的指导方向。质量上，受限于正规课程及课下引导不足，导致青少年阅读的时长不够，理解的深度不够。

对此，王秀梅建议，相关部门应该开列传统文化书单，从社会、学校、家庭三方面入手，利用多种形式广泛推广，为青少年提供良好的传统文化学习氛围。另外，她曾看到《人民日报》在2022年9月份列了一份中华传统文化经典著作50本书单，王秀梅认为可以借鉴一下，书单里的作品给青少年提供了明确的阅读方向。

王秀梅说，对于青少年的传统文化教育，除了为他们制订书单外，还要探索和把握青少年的心理，采用他们乐于接受的灵活多样、丰富多彩的形式，将晦涩高深的理论化为浅显易懂的知识。还可以带领青少年去探访历史文化遗产、参与社会实践等，在丰富多彩的实践活动中，促进传统文化的学习。

“此外，教育工作者还要加强传统文化知识研修。”王秀梅表示，可以邀请或聘请专家对教育工作者进行专业指导，为其系统培训传统文化课程，或者组织教师走出去，到外地高校、专门研究机构进行访修，开阔视野，接受高端的文化碰撞，提高教师的传统文化知识水平。