2025年9月,济南市历下区景城幼儿园(山水园)以“线牵时光,编织童趣”为主题,面向幼儿开展编织创意活动,让孩子们在动手实践中探索编织文化,感受传统技艺魅力。
活动采用“故事引导+场景体验+动手实践+成果展示”一体化形式,每日开展1小时。活动初期,老师借助绘本《小藤条的旅行》,讲述编织从远古藤篮到现代毛衣的发展历程,搭配简化的远古编织文物与现代编织品图片,帮助幼儿建立对编织的认知。
实践环节中,幼儿触摸彩色毛线、纸条等材料感知特性,跟着“红绳左,蓝绳右”的儿歌练习基础交叉编织,先在格子纸板上穿线,再制作小书签;小组合作以毛线编小草、纸条编小花,共同打造“班级小花园”主题墙。活动最后一天的“编织小集市”上,孩子们主动分享作品,锻炼了表达能力。

此次活动成效显著:绝大多数幼儿能清晰说出编织的起源,还能列举出生活中3种常见的编织品;多数幼儿能独立完成简单的编织作品,对传统文化的兴趣也明显提升。园方表示,后续将针对动手能力较弱的幼儿设置“一对一互助小组”,并增加“编织小百科”环节,拓展幼儿对编织文化多样性的认知。(张晓雪、张瑾)


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